部內(nèi)各司局、各直屬單位、部屬各高等學(xué)校：

　　《教育部深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》已經(jīng)部黨組2013年第20次會(huì)議審議通過，并報(bào)中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二十五督導(dǎo)組審核同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

中共教育部黨組

2013年7月5日

教育部深入開展黨的群眾路線
教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

　　根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》（中發(fā)〔2013〕4號(hào)）和中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議精神，結(jié)合教育工作實(shí)際，現(xiàn)提出教育部深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神和習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅(jiān)持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下服務(wù)基層、服務(wù)師生的能力，保持與廣大師生、干部群眾的密切聯(lián)系，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出更大貢獻(xiàn)。

　　二、目標(biāo)要求

　　黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在全體黨員中開展，以部黨組及機(jī)關(guān)司局、直屬單位、直屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子和處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)。緊密聯(lián)系教育工作和黨員干部思想實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅(jiān)持正面教育為主、堅(jiān)持批評(píng)和自我批評(píng)、堅(jiān)持講求實(shí)效、堅(jiān)持分類指導(dǎo)、堅(jiān)持部黨組和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，認(rèn)真查擺、集中解決在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面存在的突出問題，教育引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識(shí)，樹立群眾觀點(diǎn)，思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高、工作作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、與廣大師生和干部群眾的關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立，切實(shí)做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。

　　三、方法步驟

　　按照中央統(tǒng)一部署，教育部黨組及機(jī)關(guān)司局、直屬單位、直屬高校參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)。部黨組要學(xué)習(xí)在前、調(diào)研在前、剖析在前、整改在前。部黨組與機(jī)關(guān)司局、直屬單位銜接緊湊、有序推進(jìn)、有分有合、壓茬進(jìn)行，主要集中在7月至11月開展，活動(dòng)告一段落后繼續(xù)抓好整改落實(shí)，鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果。各非中管直屬高校在教育部督導(dǎo)組指導(dǎo)下進(jìn)行。要把邊學(xué)、邊查、邊改貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，并著力抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)。每個(gè)環(huán)節(jié)都要專門制訂具體實(shí)施計(jì)劃。

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)教育、聽取意見（7月上旬-8月中旬）

　　1.動(dòng)員部署

　　召開教育部深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行全面動(dòng)員和部署，并在參會(huì)人員范圍內(nèi)對部黨組和黨組成員作風(fēng)方面情況開展民主評(píng)議。

　　根據(jù)部黨組的部署，機(jī)關(guān)司局、直屬單位、非中管直屬高校（以下簡稱各單位）結(jié)合本單位實(shí)際，進(jìn)一步制定實(shí)施方案，做好思想發(fā)動(dòng)和具體部署安排，并按要求做好領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主評(píng)議工作。

　　2.學(xué)習(xí)教育

　　堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝擺在第一位，堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)與專題研討、統(tǒng)一組織與各單位自主安排相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)、研讀《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等。編印《教育系統(tǒng)先進(jìn)典型材料匯編》和《教育系統(tǒng)警示教育材料匯編》供學(xué)習(xí)參閱。

　　部黨組及機(jī)關(guān)司局、直屬單位的集體學(xué)習(xí)，重點(diǎn)安排黨史國史、黨性黨紀(jì)、馬克思主義唯物史觀、黨的群眾路線與深入開展調(diào)查研究、依法行政與推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變、教育改革發(fā)展、教育系統(tǒng)先進(jìn)典型等方面的專題報(bào)告。

　　在認(rèn)真開展自學(xué)和集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開部黨組若干單元擴(kuò)大會(huì)議，開展黨的群眾路線專題討論，充分認(rèn)識(shí)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，深刻理解堅(jiān)持黨的群眾路線的時(shí)代要求，全面分析把握新形勢下各自分管領(lǐng)域和個(gè)人在聯(lián)系群眾方面的體會(huì)和意見，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的思想自覺和行動(dòng)自覺。

　　3.聽取意見

　　圍繞深化教育改革、轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)職能、改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真檢查貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和教育部20條實(shí)施辦法的情況，在教育新聞媒體公布多種征求意見方式，廣泛聽取對部黨組和部機(jī)關(guān)及教育工作的意見建議，并認(rèn)真梳理匯總形成報(bào)告。

　?。?）深入基層調(diào)研。在直屬高校和直屬單位分別確定聯(lián)系點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際工作，突出重點(diǎn)問題，深入開展調(diào)研，廣泛聽取師生員工和干部群眾意見建議。

　?。?）召開座談會(huì)。認(rèn)真聽取教育咨詢委員、教育改革試點(diǎn)單位、學(xué)校和教育部門、黨員群眾代表等方面意見建議。

　?。?）開展問卷調(diào)查。廣泛征求教育系統(tǒng)的黨代會(huì)代表、人大代表、政協(xié)委員和省級(jí)教育行政部門、高等學(xué)校、機(jī)關(guān)司局、直屬單位、駐外教育機(jī)構(gòu)意見建議，同時(shí)征求中央有關(guān)部門意見建議。

　?。?）設(shè)置意見箱。在部機(jī)關(guān)設(shè)專用意見箱，收集機(jī)關(guān)黨員干部意見建議。

　?。?）廣泛收集社會(huì)意見建議。在教育部門戶網(wǎng)站設(shè)置電子意見箱，開通專用電話，接收來信來函，梳理媒體和社會(huì)各界意見建議。

　　各單位要通過多種形式，認(rèn)真聽取本單位干部群眾、基層單位、服務(wù)對象及師生代表等有關(guān)方面的意見建議。

　?。ǘ┎閿[問題、開展批評(píng)（8月下旬-9月下旬）

　　1.查擺問題

　　在充分聽取意見建議的基礎(chǔ)上，對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照改進(jìn)作風(fēng)要求、對照群眾期盼、對照先進(jìn)典型，通過自己深入剖析、督導(dǎo)組和上級(jí)談話提醒、班子成員之間互相談心、與下級(jí)個(gè)別談心，認(rèn)真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)方面的問題，認(rèn)真梳理查找宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距，深刻進(jìn)行黨性分析和自我剖析；對人民群眾普遍關(guān)心的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，要深刻剖析折射出來的工作作風(fēng)問題及思想根源。在認(rèn)真查擺問題的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部對照檢查材料。

　　2.召開專題民主生活會(huì)

　　要用若干個(gè)單元時(shí)間認(rèn)真召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。部黨組帶頭開好專題民主生活會(huì)，并認(rèn)真做好以下工作：

　?。?）制定專題民主生活會(huì)方案，明確民主生活會(huì)的主要程序和具體要求，并報(bào)中央督導(dǎo)組審閱。

　　（2）聽取中央督導(dǎo)組對部黨組作風(fēng)及黨風(fēng)廉政建設(shè)情況的通報(bào)，黨組成員接受個(gè)別談話提醒。

　?。?）黨組書記與黨組成員逐一談心；黨組成員之間互相談心；黨組成員與有關(guān)司局長個(gè)別談心。

　　（4）部黨組和黨組成員認(rèn)真撰寫對照檢查材料。內(nèi)容包括：作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等。

　　（5）將對照檢查材料送中央督導(dǎo)組審閱。

　　（6）召開部黨組專題民主生活會(huì)。堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，黨組成員充分發(fā)表意見，以整風(fēng)精神認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，正視矛盾和問題，深刻剖析和檢查自己，開展誠懇的相互批評(píng)，切實(shí)觸及思想和靈魂。

　　各單位按要求認(rèn)真準(zhǔn)備并組織開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。黨組成員分別參加相關(guān)司局領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)。

　　每個(gè)黨員都要參加所在黨支部或黨小組召開的專題組織生活會(huì)，針對存在問題，提出改進(jìn)措施和辦法。

　　3.通報(bào)專題民主生活會(huì)情況

　　部黨組專題民主生活會(huì)后，召開專門會(huì)議，通報(bào)專題民主生活會(huì)情況。通報(bào)的重點(diǎn)內(nèi)容是聽取意見、查找問題、開展批評(píng)和自我批評(píng)等情況。

　　通報(bào)會(huì)前，將部黨組專題民主生活會(huì)通報(bào)材料報(bào)中央督導(dǎo)組審閱，并將部黨組和黨組成員的對照檢查材料發(fā)放與會(huì)人員。各單位按要求認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)情況通報(bào)工作。

　　（三）整改落實(shí)、建章立制（10月上旬-11月下旬）

　　1.制訂整改落實(shí)方案

　　部黨組及各單位領(lǐng)導(dǎo)班子，以對照檢查材料為依據(jù)，針對作風(fēng)方面存在的問題，明確提出解決對策，認(rèn)真制訂整改落實(shí)方案。整改方案和落實(shí)結(jié)果，要采取適當(dāng)方式向黨員、群眾公布，接受群眾監(jiān)督。對重點(diǎn)問題，要制訂整改任務(wù)書、時(shí)間表，向黨員群眾公示，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，并明確每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員責(zé)任，切實(shí)抓好落實(shí)。

　　2.集中解決突出問題

　　強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉要求，部黨組和各單位要充分認(rèn)識(shí)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)在教育領(lǐng)域都程度不同地存在，有的還比較嚴(yán)重，人民群眾意見較大，要準(zhǔn)確把握在這“四風(fēng)”上存在的主要問題和表現(xiàn)形式，結(jié)合思想和工作實(shí)際，采取有力措施切實(shí)予以解決。

　　根據(jù)前期調(diào)研和聽取意見掌握的情況，重點(diǎn)解決以下問題。同時(shí)，要及時(shí)梳理解決教育實(shí)踐活動(dòng)中聽取意見查擺出的其他突出問題。

　?。?）在反對形式主義方面，著重解決工作不實(shí)的問題。認(rèn)真解決工作思路不清晰、重點(diǎn)不突出、舉措不務(wù)實(shí)問題，工作越位、錯(cuò)位、缺位問題，工作有部署無檢查、有檢查無效果，抓而不緊、抓而不實(shí)、抓而不細(xì)的問題。集中治理文山會(huì)海，認(rèn)真清理各類會(huì)議、文件、簡報(bào)、節(jié)慶、評(píng)比表彰和達(dá)標(biāo)活動(dòng)，加強(qiáng)統(tǒng)籌、精簡合并。針對擇校、減負(fù)、亂收費(fèi)、教育公平、校園和學(xué)生安全、考試招生、師德師風(fēng)、學(xué)術(shù)不端等人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，切實(shí)解決暴露出來的思想和工作作風(fēng)問題，提出察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，切實(shí)做到抓住不放、一抓到底的思路舉措。

　?。?）在反對官僚主義方面，著重解決在人民群眾利益上不維護(hù)、不作為的問題。堅(jiān)決整治各自為政、消極應(yīng)付、推諉扯皮、工作效率低下問題，著力解決管得過多、過細(xì)，重審批、輕監(jiān)管，政策不配套、不協(xié)調(diào)以及調(diào)查研究不深入、分類指導(dǎo)不到位等問題。認(rèn)真落實(shí)管辦評(píng)分離的原則，堅(jiān)決推動(dòng)職能轉(zhuǎn)變、簡政放權(quán)，精減項(xiàng)目和行政審批，該放的放掉、該管的管好。進(jìn)一步明確各級(jí)政府教育責(zé)任，加強(qiáng)省級(jí)政府教育統(tǒng)籌，落實(shí)和擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán)。完善政府部門協(xié)同推進(jìn)教育重大改革機(jī)制，加大教育政策協(xié)調(diào)力度和政策執(zhí)行力，切實(shí)提高服務(wù)水平。

　?。?）在反對享樂主義方面，著重解決精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受等問題。堅(jiān)決克服信念動(dòng)搖、意志消沉，不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任，怕得罪人、好人主義，拈輕怕重、安于現(xiàn)狀，不愿意吃苦出力，滿足于現(xiàn)有水平和成績的消極現(xiàn)象。對領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)有關(guān)工作和生活待遇規(guī)定的情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，認(rèn)真落實(shí)公務(wù)接待有關(guān)規(guī)定；認(rèn)真落實(shí)國外出訪、基層調(diào)研有關(guān)規(guī)定；認(rèn)真清退違規(guī)占用的住房、辦公用房和配備的車輛。

　?。?）在反對奢糜之風(fēng)方面，著重解決揮霍浪費(fèi)、生活奢華、以權(quán)謀私等問題。堅(jiān)持艱苦樸素、精打細(xì)算、勤儉辦一切事情，大力推動(dòng)節(jié)約型機(jī)關(guān)和節(jié)約型校園建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，深入開展教育經(jīng)費(fèi)管理年活動(dòng)，著力解決重投入、輕管理，重分配、輕效益等問題。繼續(xù)清理檢查“小金庫”，堅(jiān)決控制“三公”經(jīng)費(fèi)使用；堅(jiān)決杜絕活動(dòng)泛濫、論壇繁多、因公出國（境）管理不嚴(yán)格以及公務(wù)接待、會(huì)議安排、文件材料浪費(fèi)等現(xiàn)象；堅(jiān)決整治辦公豪華奢侈、用公款大吃大喝、安排高檔消費(fèi)活動(dòng)，借出差機(jī)會(huì)變相旅游問題；堅(jiān)決杜絕運(yùn)用權(quán)力謀取私利，嚴(yán)禁接受會(huì)員卡、商業(yè)預(yù)付卡。

　　3.加強(qiáng)制度建設(shè)

　　對貫徹黨的群眾路線已有制度和做法進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)梳理，對經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效的，要繼續(xù)堅(jiān)持下去；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善，還要研究制定新的制度，扎實(shí)推動(dòng)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾常態(tài)化長效化。

　　建立完善密切聯(lián)系群眾制度，重點(diǎn)是部黨組及黨員干部定點(diǎn)聯(lián)系基層聯(lián)系師生制度、開學(xué)檢查和經(jīng)常性深入基層調(diào)查研究制度、暢通群眾訴求反映渠道制度。

　　建立完善領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制，重點(diǎn)是部黨組重大決策征求意見制度和科學(xué)民主決策機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度、高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

　　建立完善教育政風(fēng)、行風(fēng)、學(xué)風(fēng)制度，重點(diǎn)是推動(dòng)機(jī)關(guān)職能轉(zhuǎn)變實(shí)施方案，干部培養(yǎng)選拔任用制度、機(jī)關(guān)作風(fēng)與干部作風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制、規(guī)范辦學(xué)行為制度、治理教育亂收費(fèi)制度、教育行風(fēng)評(píng)議制度、師德師風(fēng)建設(shè)制度、預(yù)防和懲治學(xué)術(shù)不端行為制度。

　　建立完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系和杜絕浪費(fèi)制度，重點(diǎn)是教育重大項(xiàng)目管理制度、規(guī)范行政審批制度、財(cái)務(wù)管理和學(xué)校會(huì)計(jì)制度、高校科研經(jīng)費(fèi)監(jiān)管制度，會(huì)議、文件、活動(dòng)管理辦法，因公出國（境）管理制度、國內(nèi)公務(wù)接待和外事接待管理規(guī)定。

　　建立完善推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的制度，重點(diǎn)是各級(jí)各類學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)、生均經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)、教師校長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量監(jiān)測評(píng)估制度、政務(wù)校務(wù)公開制度、現(xiàn)代學(xué)校制度、教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制、教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系、教育滿意度測評(píng)體系。

　　4.召開總結(jié)大會(huì)

　　教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，召開教育部深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，并在參會(huì)人員范圍內(nèi)對部黨組和黨組成員開展教育實(shí)踐活動(dòng)情況，重點(diǎn)是解決問題、改進(jìn)作風(fēng)情況進(jìn)行民主評(píng)議。會(huì)后，向中央提交書面總結(jié)報(bào)告。各單位按要求認(rèn)真做好總結(jié)以及領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主評(píng)議工作，并向部黨組提交書面總結(jié)報(bào)告。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　教育部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在中央教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和中央督導(dǎo)組的指導(dǎo)下進(jìn)行。

　　1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立教育部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對部黨組教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施，分環(huán)節(jié)制定活動(dòng)計(jì)劃并推動(dòng)落實(shí)，加強(qiáng)對各單位教育實(shí)踐活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，做好教育系統(tǒng)各級(jí)各類學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)工作；配合上級(jí)部門做好中管直屬高校開展教育實(shí)踐活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室及若干工作組，負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)組織協(xié)調(diào)和具體工作。教育部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組向機(jī)關(guān)司局派出聯(lián)絡(luò)員，向直屬單位、非中管直屬高校派出若干督導(dǎo)組，全程聯(lián)絡(luò)、督導(dǎo)相關(guān)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)。

　　各單位要高度重視，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真研究制定并精心組織落實(shí)具體實(shí)施方案，黨組織主要負(fù)責(zé)人要承擔(dān)第一責(zé)任人的責(zé)任。要用好的作風(fēng)組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)，力戒形式主義，不得走過場，務(wù)求實(shí)效。

　　2．抓好統(tǒng)籌安排。要把深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要機(jī)遇和強(qiáng)大動(dòng)力，與貫徹落實(shí)黨的十八大提出的各項(xiàng)教育工作任務(wù)、深入實(shí)施教育規(guī)劃綱要緊密結(jié)合，與促進(jìn)黨員干部履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。活動(dòng)中，既要認(rèn)真落實(shí)中央統(tǒng)一部署，把“規(guī)定動(dòng)作”做到位；又要結(jié)合教育工作實(shí)際，靈活安排各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，使“自選動(dòng)作”有特色。集中教育實(shí)踐活動(dòng)告一段落后，要繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果。

　　3．加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，大力宣傳中央決策部署，宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義和目標(biāo)要求，引導(dǎo)全體黨員干部群眾把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神上來；大力宣傳各單位開展教育實(shí)踐活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和顯著成效；大力宣傳貫徹執(zhí)行黨的群眾路線的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，為教育實(shí)踐活動(dòng)營造良好輿論氛圍。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式和載體，充分發(fā)揮中國教育報(bào)、中國教育電視臺(tái)和教育部門戶網(wǎng)站以及微博客等新興媒體的作用，通過新聞報(bào)道、言論評(píng)論、工作綜述、專題專訪等形式，加大宣傳力度。要強(qiáng)化輿論監(jiān)督，通過典型案件剖析和述評(píng)，開展警示教育，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。

　　附件：1.教育部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　　　　2.教育部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員名單

附件1

教育部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)小組名單

　　組　長：袁貴仁　　黨組書記、部長

　　副組長：杜玉波　　黨組副書記、副部長

　　　　　　王立英　　黨組成員、中紀(jì)委駐教育部紀(jì)檢組組長

　　　　　　李衛(wèi)紅　　黨組成員、副部長，直屬機(jī)關(guān)黨委書記

　　成　員：魯　昕　　黨組成員、副部長

　　　　　　杜占元　　黨組成員、副部長

　　　　　　郝　平　　黨組成員、副部長

　　　　　　劉利民　　黨組成員、副部長

　　　　　　林蕙青　　黨組成員、部長助理

　　　　　　陳　舜　　黨組成員、部長助理

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主任由杜玉波兼任。

附件2

教育部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員名單

　　主　　　任：杜玉波黨組副書記、副部長、教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長

　　常務(wù)副主任：呂玉剛  直屬機(jī)關(guān)黨委常務(wù)副書記

　　副　主　任：劉大為  辦公廳主任兼督查辦公室主任

　　　　　　　　孫霄兵　　政策法規(guī)司司長

　　　　　　　　管培俊　　人事司司長

　　　　　　　　馮　剛　　思想政治工作司司長

　　　　　　　　賈德永　　巡視工作辦公室主任

　　　　　　　　徐開濯　　駐部紀(jì)檢組副組長、監(jiān)察局局長

　　辦公室下設(shè)5個(gè)組：

　　一、綜合協(xié)調(diào)組
　　
　　組　長：呂玉剛　　直屬機(jī)關(guān)黨委常務(wù)副書記

　　副組長：鄧傳淮　　辦公廳副主任

　　　　　　王光彥　　思想政治工作司副司長

　　二、調(diào)查研究組

　　組　長：孫霄兵　　政策法規(guī)司司長

　　副組長：劉自成　　政策法規(guī)司巡視員

　　　　　　崔保師　　辦公廳副主任

　　三、督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)一組

　　組　長：馮剛思想政治工作司司長

　　副組長：徐開濯　　駐部紀(jì)檢組副組長、監(jiān)察局局長

　　　　　　呂　杰　　人事司副司長

　　　　　　王家勤　　直屬機(jī)關(guān)黨委副書記兼紀(jì)委書記 

　　四、督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)二組

　　組　長：管培俊　　人事司司長

　　副組長：賈德永　　巡視工作辦公室主任

　　　　　　魏士強(qiáng)　　人事司副司長

　　　　　　牛燕冰　　巡視工作辦公室副主任

　　　　　　侯慧君　　駐部監(jiān)察局副局長

　　五、新聞宣傳組

　　組　長：劉大為　　辦公廳主任兼督查辦公室主任

　　副組長：續(xù)　梅　　辦公廳副主任兼新聞辦公室主任