為深入貫徹落實第二次中央新疆工作座談會和中央文件精神，加強新疆與內(nèi)地的交流交往，根據(jù)《教育部等八部門關(guān)于推進新疆教育服務(wù)社會穩(wěn)定和長治久安的意見》，決定在新疆和援疆省市學(xué)校之間開展“千校手拉手”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。
一、充分認識活動的重要性
利用對口援疆機制，在援疆省市和受援地各級各類學(xué)校開展“千校手拉手”活動是貫徹落實第二次中央新疆工作座談會和習近平總書記重要講話精神的重要舉措。“千校手拉手”活動對于加強民族團結(jié)教育，引導(dǎo)教育學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、價值觀，打牢“四個認同”“三個離不開”思想基礎(chǔ)，樹立中華民族共同體意識具有重要作用。“千校手拉手”活動是學(xué)校思想政治教育和民族團結(jié)教育拓寬思路、創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容的重要載體。“千校手拉手”活動有利于發(fā)揮援疆省市的學(xué)校管理與教育資源優(yōu)勢，幫助受援地學(xué)校轉(zhuǎn)變教育觀念，規(guī)范學(xué)校管理，提高教師素質(zhì)，提升教育水平。各地要高度重視、精心組織、抓出實效。
二、活動形式和內(nèi)容
1.在新疆各地學(xué)校之間開展“心連心•手拉手”活動的基礎(chǔ)上，援疆省市與受援地學(xué)校之間建立“一對一”、“多對一”或“一對多”的友好學(xué)校（班級）關(guān)系。加強學(xué)校間的教育教學(xué)交流，開展教師間互幫互學(xué)教學(xué)教研活動，組織友好學(xué)校（班級）夏令營以及互相考察學(xué)習活動等。
2.援疆省市與受援地學(xué)生之間廣泛開展“一對一”結(jié)對子、寫書信、發(fā)微博等活動，促進學(xué)生共同學(xué)習、共同生活、共同成長。
3.鼓勵援疆省市與受援地學(xué)生家庭之間組織聯(lián)誼，加強交流交往，增進感情、促進了解，開展家庭之間的相互幫扶。
三、實施步驟
1.新疆維吾爾自治區(qū)教育行政部門要首先在兵團與地方、北疆與南疆、城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)各級各類學(xué)校（含幼兒園，下同）之間廣泛開展“心連心•手拉手”活動。
2.援疆省市和受援地教育行政部門要在已開展的“手拉手”結(jié)對子工作基礎(chǔ)上，優(yōu)先安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校開展“手拉手”活動，再逐步擴大到縣（市、區(qū)）、地（市、州）、?。ㄊ校└骷壐黝悓W(xué)校。
3.本學(xué)期放假前，啟動建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校“手拉手”關(guān)系，實現(xiàn)南疆四地州1082所學(xué)校全覆蓋(詳見附件)。
4.在積累經(jīng)驗，創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容的基礎(chǔ)上，2017年實現(xiàn)新疆各級各類學(xué)校、援疆省市和受援地學(xué)校之間“手拉手”全覆蓋，并形成長效機制。
四、活動要求
1.新疆和援疆省市教育行政部門要加強組織協(xié)調(diào)，制訂具體實施方案，有計劃分步驟開展活動。
2.新疆和各援疆省市要完善工作機制，及時總結(jié)，推廣典型經(jīng)驗，調(diào)動學(xué)校和廣大學(xué)生、家長的積極性，全面深入開展活動。
3.請于2015年1月20日17時前，將開展“千校手拉手”活動情況及具體對接實施方案報我部民族教育司。屆時將學(xué)校對接情況通報各援疆省市。
聯(lián)系人及電話：申春善 010-66096783
教育部辦公廳
2014年12月26日