據(jù)介紹，一年前，中共中央、國務院頒布了《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》。一年多來，各地積極落實，截至目前，已有30個省份結合地方實際出臺高質量實施意見。2019年，教育部將進一步完善頂層設計，出臺加強新時代師德師風建設的意見。督促各地各校深入貫徹教師職業(yè)行為準則，細化制度舉措，把準則要求轉化為教師行為指南與禁行底線。并加大師范院校和師范專業(yè)建設支持力度，推進創(chuàng)新編制配備，努力解決中小學和幼兒園教師總量不足難題，還將大力加強鄉(xiāng)村和貧困地區(qū)教師隊伍建設，為教育脫貧加油助力。
“2019年，我們將對各地教師隊伍建設改革進行再動員再部署，研制評價指標體系，開展第三方評估。建立通報制度，不定期發(fā)布落實不力、進展不快、成效不大的地方案例。”教育部教師工作司司長任友群介紹。
記者 趙婀娜