| 教財廳函[2013]16號 |
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局），各計劃單列市教育局、財政局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、財務(wù)局： 為切實做好2013年中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目的申報和評審工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下： 一、申報條件 各地要嚴(yán)格按照《教育部 財政部關(guān)于印發(fā)<中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目支持獎勵評審試行標(biāo)準(zhǔn)>的通知》（教財〔2005〕12號）要求，推薦2013年中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目。申報學(xué)校要具有實訓(xùn)基地建設(shè)所必備的場地、生源和師資等基本條件；能夠積極培養(yǎng)社會急需的技術(shù)技能型緊缺人才，畢業(yè)生就業(yè)率高；能深化教育教學(xué)改革、教材和課程改革、推進(jìn)學(xué)校管理體制和用人機(jī)制改革；在加強校企合作等方面有突破、有創(chuàng)新，在開展社會培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等方面有成效。 各地推薦的實訓(xùn)基地建設(shè)項目要適應(yīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)、國家重點振興產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對技術(shù)技能人才的要求。重點支持現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、高端裝備制造、船舶、汽車、冶金和建材、電子信息、石化、現(xiàn)代物流、綜合交通運輸、新能源、海洋經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和生活性服務(wù)業(yè)、環(huán)境與生態(tài)保護(hù)、水利、建筑、民族文化和工藝傳承等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)；重點支持服務(wù)于企業(yè)技術(shù)改造，服務(wù)于應(yīng)用新技術(shù)、新材料、新工藝、新裝備改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，以及具有區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色、市場需求量大、技術(shù)技能型人才緊缺的其他專業(yè)。各校申報專業(yè)名稱要嚴(yán)格按照《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（2010修訂）》或《普通高等學(xué)校高職高專教育指導(dǎo)性專業(yè)目錄》填報，所申報的專業(yè)要經(jīng)過科學(xué)論證，并在項目申報書中填報論證結(jié)果。 各地要按照國家教育體制改革的總體要求，鼓勵、引導(dǎo)和推進(jìn)職業(yè)教育改革創(chuàng)新。項目安排要向國家職業(yè)教育試驗區(qū)、承擔(dān)職業(yè)教育辦學(xué)模式改革試點、有效開展校企合作和集團(tuán)化辦學(xué)的學(xué)校傾斜，優(yōu)先支持服務(wù)能力強、資源共享程度高、示范輻射作用大的實訓(xùn)基地建設(shè)，努力使之成為實踐教學(xué)中心、技術(shù)研發(fā)中心、技術(shù)創(chuàng)新中心。同等條件下，可優(yōu)先推薦上一年度申報但未獲得中央財政支持的項目，或未獲得過中央財政支持的學(xué)校。對已納入“國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃”的高職骨干建設(shè)院校和已納入“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”的中等職業(yè)學(xué)校，除項目建設(shè)期滿并通過國家驗收的學(xué)校外，今年不得申報實訓(xùn)基地建設(shè)項目。 二、項目評審 實訓(xùn)基地建設(shè)項目由省級教育、財政部門（以下簡稱評審單位）負(fù)責(zé)評審、推薦。凡符合評審標(biāo)準(zhǔn)的各類職業(yè)學(xué)校均可申報。職業(yè)學(xué)校申報時，要按照評審標(biāo)準(zhǔn)的考核內(nèi)容撰寫申請報告報送評審單位。各評審單位應(yīng)組織專家評審委員會，按照教育部、財政部統(tǒng)一規(guī)定的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評審。評審?fù)戤吅?，各評審單位應(yīng)根據(jù)評審結(jié)果和本地職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，將申請中央財政支持的中等和高等職業(yè)教育項目分別排序上報。 各評審單位在遴選申報項目時，既要考慮評審成績，又要注意合理布局，同一省域內(nèi)申報的項目不要集中在一兩個城市，或集中在一兩個專業(yè)。要充分考慮各類職業(yè)學(xué)校的需求，對民辦學(xué)校、技工學(xué)校應(yīng)按這兩類學(xué)校占當(dāng)?shù)厮蓄愋吐殬I(yè)學(xué)校的比例安排名額，擇優(yōu)遴選上報；要充分考慮少數(shù)民族、經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)等地區(qū)的需求，適度給予傾斜；要注意中職、高職間的平衡，適度向中等職業(yè)學(xué)校傾斜。 各地推薦項目采取限額申報的方式，不得超過《2013年推薦中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)備選項目分省控制數(shù)》規(guī)定的數(shù)量。教育部、財政部將組織專家對各地上報的項目進(jìn)行復(fù)核，并根據(jù)各地職業(yè)教育在校生規(guī)模、往年項目執(zhí)行效果、地方資金承諾及落實情況、今年申報工作組織情況等因素，確定2013年支持的項目數(shù)量；必要時根據(jù)復(fù)核情況，組織專家實地考察。 三、設(shè)備采購 中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目的設(shè)備購置實行政府采購。計算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)、物流管理兩個專業(yè)的設(shè)備由教育部政府采購中心集中辦理招標(biāo)采購；其他專業(yè)的設(shè)備由地方政府組織采購，具體采購級次和組織方式由省級教育、財政部門研究確定，采購周期原則上不得長于中央集中采購周期。政府采購的貨款：中央集中采購專業(yè)由省級財政統(tǒng)一支付，其他專業(yè)由省級確定的采購級次同級財政直接支付到政府采購確定的設(shè)備供應(yīng)商。通過政府采購節(jié)省下來的資金，仍用于原基地項目建設(shè)。 職業(yè)教育實訓(xùn)基地項目建設(shè)的責(zé)任主要在地方，地方各級財政、教育部門要加大對職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)的支持力度。對獲得中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地項目，地方應(yīng)按與中央專項資金不低于1：1的分擔(dān)比例安排資金。其中，中央集中采購的專業(yè)，地方資金全部由省級財政承擔(dān)；地方采購的專業(yè)，地方資金由省級財政、教育部門確定具體的承擔(dān)對象和分擔(dān)比例，并負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實。地方各級安排的資金要及時、足額到位。 各地要抓緊完成以往年度項目建設(shè)工作，盡快使設(shè)備投入使用，發(fā)揮效益。省級教育、財政部門要加大對設(shè)備采購、貨款支付等工作的統(tǒng)籌力度，為2013年項目順利實施打下基礎(chǔ)。凡無故不履行合同，拖欠2011年及以前年度中央集中采購的專業(yè)設(shè)備貨款，且未在2013年5月30日前付清貨款的省份，不得再申報2013年項目。 四、材料上報 各省級教育、財政部門務(wù)必于2013年6月15日前將《關(guān)于申請2013年中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目的請示》（以下簡稱《請示》，見附件1）和《2013年中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目申報書》（以下簡稱《申報書》，見附件2）及電子文檔一并報教育部（不接受學(xué)校單獨上報），逾期不再受理。其中，《請示》由省級教育、財政部門以正式公文形式報送（一式四份）；《申報書》由省級教育、財政部門組織各申報學(xué)校填寫并審定后，統(tǒng)一報送（一式一份）。本文及附件可登錄教育部網(wǎng)站（www.moe.edu.cn），進(jìn)入財務(wù)司主頁“職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)”專欄下載。 聯(lián)系人及電話： 教育部財務(wù)司 郭根群 010－66014303 財政部教科文司 王 征 010－68551282 傳 真：010－66014303 Email：ggq917@moe.edu.cn 附件： 1． 省教育廳、財政廳關(guān)于申請2013年中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目的請示（格式） 2． 教育部辦公廳 財政部辦公廳 2013年5月30日 附件1 省教育廳 財政廳關(guān)于申請2013年中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目的請示 （格式） 主要內(nèi)容包括： ——本地“十二五”時期經(jīng)濟(jì)社會特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點任務(wù)，產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)對人才的需求分析，人才結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本思路。 ——本地職業(yè)教育發(fā)展基本情況及實訓(xùn)基地建設(shè)有關(guān)政策措施（重點是投入方面）。 ——以前年度本地中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)的執(zhí)行情況及取得的成效，地方資金的落實情況；是否存在拖欠2011年及以前年度中央集中采購的專業(yè)設(shè)備貨款的情況及原因分析。 ——2013年度中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地項目的組織、評審及項目申報情況，包括項目學(xué)校的總體情況及專業(yè)申報情況等。 ——其他。 附表： 1. 2. 3. |
